Objetivos
El/la egresado/a de esta diplomatura estará preparado/a para integrar la inteligencia emocional como herramienta clave en su práctica docente, desarrollando competencias que le permitan gestionar sus propias emociones y promover vínculos saludables en el entorno escolar. Aprenderá a identificar, comprender y autorregular emociones, a aplicar estrategias de comunicación asertiva, escucha activa y resolución de conflictos, y a construir climas emocionales positivos en el aula y en la institución.
A lo largo de esta formación, los/as participantes adquirirán conocimientos teóricos y herramientas prácticas basadas en modelos actualizados de inteligencia emocional, con un enfoque aplicado a la educación. Esto les permitirá fortalecer su rol como agentes pedagógicos y emocionales, mejorando el bienestar propio y el de su comunidad educativa.
¿Para quién es esta diplomatura?
Esta diplomatura está dirigida a docentes, auxiliares docentes, preceptores, personal de apoyo escolar, equipos de orientación y formadores que deseen enriquecer su labor educativa mediante el desarrollo de habilidades emocionales.
Es una excelente oportunidad para quienes buscan mejorar su desempeño profesional desde una perspectiva integral, incorporando recursos emocionales que favorezcan una educación más empática, inclusiva y humanizadora.
